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Présentation de REVISIONS VACANCES OFFICIEL



REVISIONS VACANCES OFFICIEL   5 BIS RUE VICTOR HUGO

92310 SEVRES
Tel. 01 79 97 28 30
Fax.
Contacter REVISIONS VACANCES OFFICIEL
Visiter le site web de REVISIONS VACANCES OFFICIEL
Cours de vacances : Révisions Vacances
Site officiel : www.revisions-vacances-paris.fr

Et pourquoi ne par profiter de sa colonie pour réviser tout en s'amusant ?

Révisions Vacances est un organisme de cours de Vacances du CP à la Terminale. Pour une remise à niveau scolaire et/ou un perfectionnement par des professeurs certifiés et en poste à l'Education Nationale. C'est une occasion unique qui permet de concilier des cours de soutien scolaires et le plaisir des activités. C'est aussi l'occasion de vivre une expérience inoubliable.


  Philosophie de l'organisme  
Une nouvelle approche du soutien scolaire et de la colo. est née. Elle s'appelle "Révisions Vacances". Des professionnels, issus d'horizons variés et souvent doués d'une expérience riche, fait vivre un nouveau concept de séjours éducatifs. Créant un esprit chaleureux dans un cadre rigoureux et convivial, Révisions Vacances allie performance scolaire et animation ludique. On peut ainsi y apprendre tout en s'amusant. Nous croyons fermement que chaque enfant, chaque jeune détient en lui les clefs de sa propre réussite. Notre méthodologie innovante est là pour l'aider à les trouver. Plus que de bonnes recettes ou des concepts savants, Révisions Vacances porte un regard bienveillant et subtil sur chaque élève à son niveau de développement psychologique et scolaire. Empruntant aux arts les plus variés (arts martiaux, du mouvement ou de la danse, théâtre, rhétorique ou chant, voire art culinaire), notre méthodologie cherche à éveiller chez l'élève les qualités indispensables à une bonne scolarité : la vigilance et l'attention, une compréhension fine et subtile, la rigueur et le sens de l'organisation, la confiance en soi. Par des exercices de mise en situation (simulation d'examens oraux, d'entretiens de recrutement, jeux de rôles, etc.) effectués en module de méthodologie, voire dans le cadre d'activités d'animation ou de veillées, nous aidons l'enfant à mettre en pratique ces qualités, nous faisons prendre conscience au jeune de l'importance de celles-ci. Par la formation d'équipes pédagogiques homogènes, nous veillons à ce que la méthodologie imprègne largement nos séjours dans l'ensemble des activités voire dans la vie quotidienne, de manière explicite ou indirecte. Dans une atmosphère de détente et de bonne humeur, nous tâchons de redonner confiance aux enfants et aux jeunes et de susciter ou de stimuler en eux l'envie d'apprendre. Chaque séjour intègre ainsi pleinement une méthodologie novatrice et efficace, dont les effets sont souvent sensibles sur le long terme. Révisions Vacances, c'est une autre manière de penser le soutien scolaire et le cours de vacances.


  Projet éducatif  
Extraits du Projet pédagogique

Un centre de vacances est un lieu qui permet à des enfants et à des adolescents de vivre une expérience complémentaire par rapport à ce qu’ils vivent toute l’année, au sein de leurs familles et leurs écoles, ils rompent ainsi avec leurs habitudes, pendant un temps, ce qui leur offre la possibilité de découvrir « un autre possible ».
En effet, c’est la possibilité d’une rencontre du Troisième type, c’est à dire, la possibilité de rencontrer d’autres enfants ou adolescents, venant d’autres régions et d'autres cultures pour un accès à « l’école de la différence ». C’est également la possibilité pour eux de rencontrer des adultes venus avec d’autres approches pédagogiques, d’autres valeurs et centres d’intérêts, pour « une école différente ». Les enfants découvrent ainsi d’autres champs et matières à réflexion sur le monde qui les entoure et la vie en général, d’autres approches, d’autres manières d’être un enfant. L’adolescent vit une période où il se questionne, se repositionne par rapport au monde, il est dans une période de mutation que bien souvent il ne maîtrise pas et où il se retrouve confronté à des parents qui n’ont pas forcement les outils nécessaires pour l'aborder. De ce fait, il rompt avec le tissu familial et parfois scolaire. Il est également confronté à des jugements basés sur des idées reçues « c’est l’âge bête » dit-on souvent de lui, ou « c’est l’âge ingrat ». Or, c’est bien au contraire une période de prise de conscience, paradoxalement, mêlée à l’incompréhension totale de sa mutation. Alors un projet s’impose, celui d’une part de rompre avec les idées reçues, et d'autre part briser la glace, lui redonner confiance, lui permettre d’affirmer qu’il est « quelqu’un ».
Le centre de vacances permet d’aborder en profondeur ces sujets tout au long de la journée, du lever au coucher. L’immersion permet d’effectuer un travail en profondeur, de tisser les liens et de gagner petit à petit sa confiance. Celle-ci rétablie, les cours et les activités proposés viennent affirmer, confirmer cette reprise de confiance, le font améliorer, évoluer. Il prend conscience de l’intérêt pédagogique que cela comporte et de réussir ainsi ses entreprises scolaires ou périscolaires et réaliser les intérêts que cela comporte pour son avenir. L’adolescent mêle la contrainte du travail et le plaisir des activités. Il réalise que l'un n'empêche pas l'autre, bien au contraire.

3.2 Objectifs pédagogiques (enfants et adolescents)

1. Aider les enfants et les adolescents à gagner leur autonomie dans la vie quotidienne aux moyens de repères définis par eux-mêmes et par l’équipe.
2. Aider les enfants et les adolescents à accéder au dépassement physique dans les animations dans le but de les valoriser aux cours d’activités sportives.
3. Permettre aux enfants et aux adolescents d’accéder à l’expression artistique dans les activités quotidiennes pour qu’ils s’épanouissent aux moyens d‘ateliers théâtres, musiques, danses, chants, arts plastiques.

3.3 Objectifs déclinés (adolescents uniquement)

1. Gagner en autonomie, pour responsabiliser, faire évaluer, pour élever et donner des outils pour la vie de tous les jours, en définissant des repères spécifiques définis par eux avec l’équipe d’animation. Leur participation à ce qui est permis et ce qui est interdit dans le centre leur permettront de se sentir chez eux, dans un lieu où les règles sont décidées "souverainement". Ils définiront par exemple les règles à respecter au niveau du coucher, des relations qu’ils auront entre eux, de la tenue qu’ils devront avoir etc.

2. Le dépassement physique pour les forger mentalement, lui donner du caractère et affirmer sa personnalité. Pour lui permettre de connaître son corps et de l’accepter, à un âge où il y a de nombreux complexe. Le valoriser pour lui donner confiance et pour son épanouissement. Plusieurs activités lui seront proposées pour y arriver. La voile, pour l’équilibre de son corps et pour la gestion de sa tension nerveuse. Le canoë par la difficulté de maintenir le rythme et la bonne orientation du bateau et l ‘équitation par la synchronisation de son corps et du rythme de l’animal. Et leur développement de la communication avec le cheval. Animal susceptible et parfois nerveux. Sa maîtrise nécessite une force de caractère réelle.

3. L’expression peut être orale ou physique ou sensorielle (regards, respiration,…). Connaître les limites de son corps, de ses mouvements. Développer l’écoute et l’imaginaire. Savoir exprimer un sentiment.
Les ateliers de théâtre qui seront proposés, permettront aux adolescents d’atteindre ces buts. Les ateliers seront ponctués tout au long du séjour par des représentations devant les enfants/ados de la colonie. Cette expérience leur apportera un réel épanouissement. Ce qui leur permettra d’aborder la vie et les autres avec profondeur.


  Points forts et particularismes  
METHODOLOGIE - PROFESSIONNALISME - COMPETENCE

Révisions Vacances bénéficie d'équipes d'encadrements de très haut niveau.

Infrastructure 5* - Préstation de haute qualité

Agréé Jeunesse et sports


  Activités proposées
Eté : Rafting, Quad, Piscine, Equitation, Voile, Char à voile, Tennis, Sports collectifs, théâtre, musique, ....

Hiver : Activités SKI SNOW LUGE PATINOIRE




L'organisme ne propose aucun séjour à venir.

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